Le Catalan, à l'école

En 2017, seuls 25% des élèves de Catalogne Nord (Pyrénées Orientales) ont suivi des cours en catalan, dans des classes d’initiation ou dans l’une des 47 écoles proposant un modèle bilingue et immersif dans le système d’enseignement public ou privé, selon des chiffres de l’Association pour l’enseignement du catalan (APLEC).

Ces chiffres ne reflètent cependant pas la demande réelle en faveur du catalan dans l’enseignement. À cet égard, il convient de souligner que 76% des habitants du territoire sont favorables à un enseignement bilingue dans le système public et qu’ils seraient également favorables à l’extension de l’enseignement du catalan.

Face à cette situation, la Plateforme pour la langue souhaite alerter l’opinion publique et dénoncer la précarité dans laquelle se trouve l’offre d’enseignement en catalan malgré la demande croissante.

Soutenez-nous en revendiquant, vous aussi, l’école en catalan en Catalogne Nord (Pyrénées Orientales) !

76% des habitants de Catalogne Nord (Pyrénées Orientales) sont favorables à un enseignement bilingue françaus - catalan

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LETTRE

Monsieur Jean-Michel Blanquer
MinistreNational de l’Éducation
INFOS

Monsieur le Ministre,

Je m’adresse à vous, première autorité de l’éducation nationale de la République française, afin de vous transmettre mon malaise en ce qui concerne la politique éducative de votre ministère en matière d’enseignement de la langue catalane dans les salles de cours de la Catalogne du Nord.

Comme vous devez le savoir, suivant les derniers sondages publics, en ce moment plus de 70 % des habitants de la Catalogne Nord (Pyrénées Orientales) sont favorables à une augmentation de l’offre d’enseignement en catalan dans le système éducatif.

Cependant, seulement 7 % des enfants ont la possibilité de suivre un enseignement immersif et bilingue, et 20 % peuvent le faire entre 30 minutes et 2 heures hebdomadaires.

Cette situation représente un grave préjudice vers les futures générations de la Catalogne du Nord. L'apprentissage généralisé du catalan permettrait d'offrir de nouvelles opportunités professionnelles et économiques à la fois aux futurs travailleurs et aux entreprises du pays, compte tenue de la proximité géographique et des liens économiques et commerciaux avec la Catalogne du sud.

En outre, il a été prouvé scientifiquement que l’enseignement plurilingue précoce favorise un plus grand développement cognitif des élèves et, en même temps, il contribue sans aucun doute au progrès économique et professionnel du territoire.

Conformément à la défense de l’intérêt public général, il faut signaler que les responsables de l’éducation nationale de la République française devraient être sensibles et répondre aux demandes existantes concernant l’augmentation de l’enseignement de notre langue à l’école publique ou immsersive.

En espérant que mes considérations puissent être prises en compte dans le cadre de la politique éducative, je vous pris d’agréer mes salutations distinguées.

Bien cordialement,

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